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- 2021.04.28 Wednesday
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ひごこしらえから始まった竹のブローチが完成しました
今回は課題作でしたが今後、学生達の感性で、独自のデザインや色の配色を研究して、
新しい作品を生み出していってくれることでしょう
学校説明会の夏の拡大版では、ブローチ作りの体験もできますよ
くわしくはこちら
伝統文化と環境福祉の専門学校
伝統文化と環境福祉の専門学校 携帯版
伝統文化と環境福祉の専門学校の中庭にある畑
環境マネジメント学科の学生が管理をしています。
毎日、学生が交互に(特に2年生)が一生懸命水やりと草抜きをしています。
その分、収穫したらその日の晩御飯に!!
トマトには実がつき後は赤くなるのを待ちます。
キュウリやナスには花が咲いています。
晩御飯の食卓に上がるのももうすぐ!?
自分たちで管理、無農薬・無化学肥料の安心安全です。
そして、畑には害虫に益虫にただの虫にとビオトープに出来上がり。
学生のやりたいことを応援します。
やりたいことを見つけた笑顔は素晴らしい!!
伝統文化と環境福祉の専門学校 環境マネジメント学科
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今年度、佐渡市より委託を受け管理することになったビオトープを
見に行きました。
このビオトープはトキの野生順化ゲージのそばにあります。
これから、学生がデザインを起こし管理をしていきます。
ビオトープについて指導してくれるのは 長谷川 明子 先生
長谷川先生は1級ビオトープ計画管理士
そして、今年名古屋で開かれる生物多様性条約COP10にも
関わられている先生です。
今の段階でこんな生きものたちがいました。
学生も先生もわくわくしてます。
自分たちの描くビオトープが作れます。
さて、今週末の6月26日(土)は学校説明会です。
長谷川先生のお話を聞ける機会があります。
環境の就職や生物多様性、ビオトープなどいつもとは違った話が聞けるかも!?
興味のある方は是非ご参加ください。
実際にビオトープを計画できる現場がある
実技と知識がリンクするから社会に生きる力となる
佐渡で環境を学ぶ意味がある
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先日、日本環境学会の研究発表会で伝統文化と環境福祉の専門学校
学校長 本間 愼 先生がトキの問題について発表されました。
本間校長先生はこの日本環境学会の顧問でもあります。
本間校長先生からのメッセージと略歴はこちら
校長先生の授業も伝統文化と環境福祉の専門学校 環境マネジメント学科の
魅力の一つ
次の発表会では学生がこの場に立てるよう目指しています。
学会いう専門分野の場でも発表できる人材育成を目指します。
環境を専門的に学ぶ
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伝統文化と環境福祉の専門学校 環境マネジメント学科の「地球デザイン学」
前回は、測量の様子をお伝えしましたが、今回は図面に起こす作業です。
測量したものをまずはトレーシングペーパーに移していきます。
線の引き方一つも勉強です。
自分の案を人にも伝わる形にすることはとても重要なこと。
例えば
素晴らしいビオトープ計画も施工する人に上手に伝わらないと台無しです。
環境を守ることに必要な技術を学ぶ、知識を付ける
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今回の海洋調査もシーカヤックですが、先回習った「風表と風裏」を活かし
場所をチョイス
今日は西の風でした。
風裏と今回の場所の概要を聞いています。
今回は砂地の海底、河岸段丘も見れる場所です。
海の上から、なかなか大きな船では入れないようなポイントで、より近づいて
海岸を見ます。
まずは、パドルとカヤックの準備
そして、乗船と出航
今日は余裕を持って出航できました。
海も川も山もすべてが揃う
日本の縮図 佐渡で環境を守る意義がある
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今回の「自然植物観察実習」は大佐渡の海岸線
ぐるっと回って植生を学びました
今の時期、大佐渡といえば
この花、「カンゾウ」ですが、
それだけでは、ただの観光です。
カンゾウの増殖事業の背景と問題点を学び
カンゾウの中でも静かに咲く草花も重要です。
そして、「環境法規」で学んだ国定公園の実際も学びます。
教科書で学び、現場で確認
植生も一緒に学びます。
佐渡だから環境を学ぶ意義がある
佐渡だから環境の現場が揃っている
だから SADO 伝統文化と環境福祉の専門学校 環境マネジメント学科
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伝統文化と環境福祉の専門学校 環境マネジメント学科の「地球デザイン論」
この科目、いわゆる土木の要素が入っています。
ビオトープを計画する時、道路や河川の改修事業など現場の人の話が
わからないとどんないい考えも伝えられません。
そして、図面を見る力も必要です。
そんな力を養うための科目です。
今回は、測量実習
まずは、道具の使い方を教室で学びます。
測量の基本、平板測量です。
オートレベル等もありますが、まずは手動で
教室の平らな床では簡単に・・・・・・
外ではどうでしょうか?
環境を守るためには幅広い知識が必要
そんな力を持った人材を育成する
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